10月8日，为了以良好的精神风貌和教学热情迎接新一轮本科教育教学审核评估，学院组织开展了2024年国庆节后专项教学检查，学院领导、督导、系主任、班主任等深入课堂，检查教师的教学材料、教学方法、课堂组织、学生管理、多媒体设备等教学环节，并对学生到勤率和课堂表现进行现场检查。学院任课教师们总体上展现出了高度的责任感和敬业精神，他们提前进入教室，精心准备教学内容，教学态度饱满、热情。学生们也非常积极，到课率基本达到100%，课堂气氛活跃，学习氛围浓厚。所有开课教室的多媒体设备、桌椅等设施设备使用情况良好，教学环境干净、整洁。

学院一贯重视质量保障体系建设，形成了教学督导、学生评教、教师互听课、领导干部听课、教学质量报告、教研活动、年终考核等环节的评价制度和“监控—评价—反馈—提升”的闭环质量保障体系。通过质量监控体系建设，形成了“以学生为中心”，多元主体协同参与，自觉、自省、自律、自查、自纠质量持续改进的质量理念，不断推进“格物致理，知行合一”院训引领下质量文化的落地生根，将质量意识内化为师生的共同价值追求和行为准则，持续提升人才培养质量。本次教学秩序检查是学院教学质量监控的重要组成部分，不仅深入了解了任课教师的教学准备情况、课堂管理实况，还全面掌握了学生的学习状态、出勤状况等关键信息。通过深入课堂一线，听取并吸纳了一线教师和学生对教学过程中的真实问题与迫切需求的反馈，这为进一步优化教学氛围、提升课堂管理效率提供了宝贵依据。